Home
Home
Contact
Contact
© 2006 De Echte Kern B.V. Naarden, site by Roerstaafjes.nl

Over De Kern van de Economie 

De eerste druk van De Kern van de Economie is verschenen in 1961. Sindsdien zijn de boeken voortdurend vernieuwd.

Nieuwe wetenschappelijke, didactische en maatschappelijke inzichten zijn verwerkt.

De samenwerking met Drs. Marit van Sandwijk heeft het studiemateriaal verjongd en vrouwvriendelijker gemaakt.

Thans is ook onze website volledig veranderd. De informatie wordt overzichtelijker aangeboden, voor leerlingen en docenten is de website gebruiksvriendelijker gemaakt. Ik hoop dat er intensieve interactie ontstaat met leerlingen en leraren.

Hoewel de voorstellen voor de commissie-Teulings nog niet in een voor het onderwijs aanvaardbaar stadium zijn beland, zetten wij ons aan het maken van de nieuwe economieboeken, die als een natuurlijk vervolg op de recente edities van De Kern, uitgegeven door Walvaboek, kunnen worden samengesteld.

Veel onderwerpen van het nieuwe programma zijn spelenderwijs in de laatste uitgave van De Kern opgenomen, zoals speltheorie, onvolledige informatie, welvaartstheorie en prikkelsystemen. Uiteraard vermijden wij de onjuistheden in het rapport-Teulings.

Speciale aandacht schenken wij aan het bijscholen van de leraren. Velen zijn immers verstoken van vakkennis, omdat in de lerarenopleiding van het HBO sociale vaardigheden op de voorgrond staan. De docenten zijn niet op de hoogte van de economische wetenschap, zodat zij hun studenten niets bijbrengen en deze buiten hun schuld als leraar met lege handen voorhun HAVO en VWO-klassen staan. Het competentie gerichte onderwijs verergert dit slechts. Het frauduleus scheppen van reeksen nieuwe vakken, het bepalen van cijfers aan de hand van het budget waarover beheerders willen beschikken en het registreren van spookstudenten, geven het HBO de formele karakteristieken van een criminele organisatie. Deze toestand heeft de kwaliteit van de lerarenopleiding voor alle vakken aangetast. Wij moeten de lacunes opvullen. Daarbij stel ik mij goed overleg voor met de docenten economie in het voortgezet onderwijs, die of nog wel goed zijn opgeleid of door zelfstudie voor voldoende kennis hebben zorg gedragen. Het is stimulerend een nieuwe start te maken.

Arnold Heertje